အျမဲတမ္းေက်ာင္းသားတစ္ဦး၏ ေလ႔လာမႈ နည္းလမ္းမ်ား

ဒီေဆာင္းပါးေလးကို ကၽြန္ေတာ္တို႔ အ.ထ.က(၁) သဃၤန္းကၽြန္းရဲ႕ ႏွစ္ (၆၀) ျပည္႔ အထိမ္းအမွတ္ မဂၢဇင္းအတြက္ ေရးသားေပးခဲ႔တာ ျဖစ္ပါတယ္ ခင္ဗ်ာ။ အားလံဳး ဖတ္လို႔ရေအာင္ ဒီေနရာမွာ ျပန္လည္ တင္ေပးျခင္း ျဖစ္ပါတယ္ ခင္ဗ်ာ။

      ကၽြန္ေတာ္အေနနဲ႔ ေက်ာင္းသားဘဝကို အႏွစ္ အစိတ္နီးပါး ျဖတ္သန္းခဲ႔ရပါတယ္။ ေက်ာင္းသားဘဝ ၿပီးျပန္ေတာ႔လဲ ဆရာျပန္ျဖစ္ၿပီး ဆက္လက္ေလ႔လာေနရဆဲပါ။ ကၽြန္ေတာ္႔ကိုယ္ ကၽြန္ေတာ္ အၿမဲတမ္း ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္အျဖစ္ ခံယူၿပီး အဆက္မျပတ္ ေလ႔လာသင္ယူေနပါတယ္။ ဒီပညာသင္ႏွစ္ေတြထဲမွာ ကၽြန္ေတာ္ ႀကံဳခဲ႔ရတဲ႔ အေတြ႕အႀကံဳေလးအခ်ိဳ႕ကို ေနာက္မ်ိဳးဆက္သစ္ ညီငယ္၊ ညီမငယ္မ်ား သင္ခန္းစာယူႏိုင္ေစဖို႔ ေျပာျပခဲ႔ခ်င္ပါတယ္ ခင္ဗ်ာ။ 
ကၽြန္ေတာ္ဟာ သိပ္ေတာ္တဲ႔ ေက်ာင္းသားတစ္ေယာက္ေတာ႔ မဟုတ္ခဲ႔ပါဘူး။ ေျပာစမွတ္ တြင္ရေလာက္ေအာင္လဲ မစြမ္းေဆာင္ႏိုင္ခဲ႔ပါဘူး။ ဒါေပမယ္႔ ကၽြန္ေတာ္႔ရဲ႕ ပညာကို လိုလားငတ္မြတ္တဲ႔စိတ္၊ ထက္သန္တဲ႔စိတ္ နဲ႔ ခံယူခ်က္ေတြေၾကာင္႔ ႏွစ္အၾကာႀကီး ေက်ာင္းသားဘဝကို ခံယူျဖစ္ခဲ႔ပါတယ္။ ဒီေဆာင္းပါးမွာ သာမန္ ေက်ာင္းသား/ေက်ာင္းသူ တစ္ေယာက္အေနနဲ႔ အက်ိဳးရွိရွိ အသံုးခ်ႏိုင္မယ္႔ နည္းလမ္းရိုးရိုးေလးေတြကို တင္ျပေပးသြားမွာပါ။ 
ပထမဆံုး စာဖတ္နည္းကို ေဆြးေႏြးတင္ျပလိုပါတယ္။ ဖတ္စာအုပ္ေတြကို ေလ႔လာမယ္ဆိုရင္ ပထမဆံုး စာအုပ္ကို ရင္းႏွီးေအာင္ လုပ္ရပါတယ္။ မေရာက္ဘူးေသးတဲ႔ ၿမိဳ႕တစ္ၿမိဳ႕ကို အၾကမ္းဖ်ဥ္း ေလ႔လာေရး ဆင္းသလိုမ်ိဳး စာမ်က္ႏွာ စံုသေလာက္ ရွိေအာင္ ခပ္ျမန္ျမန္ လွန္ဖတ္ၾကည္႔ေစခ်င္ပါတယ္။ အဲဒီလို ဖတ္တဲ႔ အခါမွာ ေခါင္းစဥ္ေတြ၊ ရုပ္ပံုေတြ၊ ဇယားေတြ၊ ညီမွ်ျခင္းေတြကိုေတာ႔ ျမင္ဖူးေအာင္ နဲနဲအာရံုစိုက္ၿပီး မွတ္သားေစခ်င္ပါတယ္။ ႏွစ္ေခါက္ေလာက္ အဲဒီလို အၾကမ္းဖ်ဥ္း ဖတ္ၿပီးတဲ႔အခါမွာ မာတိကာကို ေသေသခ်ာခ်ာ ဖတ္ဖို႔ အႀကံျပဳလိုပါတယ္။ မာတိကာဟာ စာအုပ္တစ္အုပ္အတြက္ ေျမပံုတစ္ခုလိုပါပဲ။ ကိုယ္သြားခ်င္တဲ႔ ေနရာေတြကို ထိထိေရာက္ေရာက္ ခရီးဆက္ႏိုင္ဖို႔ အကူအညီေပးပါတယ္။ မွတ္သားလိုတဲ႔ စာမ်က္ႏွာေတြကို bookmark ေတြသံုးၿပီး စနစ္တက် မွတ္သားထားေစခ်င္ပါတယ္။ ကပ္ရ ခြာရ လြယ္ကူၿပီး အေရာင္စံုပါတဲ႔ bookmark ေတြကို ေဆာင္ထားသင္႔ပါတယ္။ 
စာအုပ္ကို တကယ္တမ္း ဖတ္တဲ႔ အခ်ိန္မွာ ကိုယ္စိတ္အဝင္စားဆံုး ေနရာက စဖတ္ႏိုင္သလို အစမွ အဆံုး အစဥ္အတိုင္းလဲ ဖတ္ရႈႏိုင္ပါတယ္။ ဒါေပမယ္႔ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ႔ ေက်ာင္းစာအုပ္ေတြနဲ႔ နည္းပညာပိုင္းဆိုင္ရာ စာအုပ္ေတြကို ဖတ္တဲ႔အခါမွာ စာေရးသူအေၾကာင္း၊ အမွာစာနဲ႔ မာတိကာေတြကို ဖတ္ၿပီးတာနဲ႔ စိတ္ဝင္စားစရာ အေကာင္းဆံုးေနရာကေန စဖတ္ျဖစ္ပါတယ္။ ဖတ္ရင္း ေရွ႕က ေဖၚျပထားတဲ႔ အေၾကာင္းအရာမ်ားကို သိဖို႔ လိုအပ္လာမွ ရွာဖတ္ေလ႔ရွိပါတယ္။ အဲဒီလို ေရြးခ်ယ္ဖတ္ဖို႔အတြက္ Index ကို သံုးၿပီး ကိုယ္သိခ်င္တဲ႔ အေၾကာင္းအရာ ပါဝင္တဲ႔ စာမ်က္ႏွာေတြကို ရွာေဖြႏိုင္ပါတယ္။ ေနာက္ဆံုး က်မ္းကိုးစာရင္းထဲက ကိုးကားထားတဲ႔ အျခားစာအုပ္၊ စာတမ္းေတြထဲက ကိုယ္႔အတြက္ အသံုးတည္႔ႏိုင္မယ္႔ စာအုပ္ေတြကို ေျခရာခံၿပီး ရွာေဖြဖတ္ရႈျခင္းျဖင္႔ ပိုမိုျပည္႔စံုတဲ႔ သေဘာတရားေတြကို နားလည္လာမွာ ျဖစ္ပါတယ္။
စာအုပ္ဖတ္ရင္းနဲ႔ မွတ္သားသင္႔တဲ႔ အခ်က္မ်ားကို ေတြ႔ၿပီဆိုရင္ မွတ္စုထုတ္ရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ အေရးႀကီးတဲ႔ အခ်က္အလက္မ်ားကို ကာလာျဖင္႔ highlight လုပ္ကာ မွတ္သားျခင္း၊ ေအာက္ေျခမွတ္စုမ်ား footnote ထုတ္ျခင္း ျပဳလုပ္သင္႔ပါတယ္။ အခ်ိဳ႕ကေတာ႔ စာအုပ္ေတြကို ဘာမွေရးသားမွတ္သားတာ မႀကိဳက္ၾကပါဘူး။ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ႔ စာအုပ္ကို အသစ္အတိုင္းထားတာထက္ ေနာက္တစ္ႀကိမ္ ျပန္ဖတ္တဲ႔ အခ်ိန္မွာ အေရးႀကီးတဲ႔ အခ်က္ေတြကို ေရြးခ်ယ္ဖတ္ရႈႏိုင္ဖို႔ သပ္သပ္ရပ္ရပ္ မွတ္သားထားတာကို ပိုသေဘာက်ပါတယ္။   ျဖစ္ႏိုင္ရင္ အေၾကာင္းအရာအလိုက္ မွတ္စု စာအုပ္မ်ားမွာ စနစ္တက် မွတ္သားထားရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ အတန္းႀကီး ေက်ာင္းသားမ်ားနဲ႔ တကၠသိုလ္ေက်ာင္းသားမ်ား အေနနဲ႔ ေက်ာင္းသံုးဖတ္စာအုပ္မ်ားအျပင္ အေၾကာင္းအရာတူၿပီး ရႈေဒါင္႔မတူတဲ႔ အျခားစာအုပ္မ်ားကိုပါ ပူးတြဲ ေလ႔လာသင္႔ပါတယ္။ ဒါေၾကာင္႔ မွတ္စုထုတ္တဲ႔အခါမွာ ဘယ္စာအုပ္၊ ဘယ္ေခါင္းစဥ္၊ ဘယ္စာမ်က္ႏွာမွာ ဘယ္လို ေရးထားတယ္ဆိုတာမ်ိဳး အေသးစိတ္မွတ္သားထားၿပီး အျခားစာအုပ္မ်ားမွာ ေရးသားထားခ်က္မ်ားနဲ႔ ႏႈိင္းယွဥ္ေလ႔လာခ်က္မ်ား ျပဳလုပ္သင္႔ပါတယ္။ 
ေနာက္တစ္ခ်က္က စာဖတ္ရင္း၊ စာေရးနည္းစနစ္ကိုပါ တစ္ၿပိဳင္တည္း ေလ႔လာၾကေစခ်င္ပါတယ္။ ဘယ္လို စာမ်ိဳးကို ဘယ္လို စတိုင္မ်ိဳးနဲ႔ ေရးရမယ္။ ဘယ္လို အစပ်ိဳးရမယ္။ ဘယ္လို အဆံုးသတ္ရမယ္ စသျဖင္႔ ေရးသားနည္း စနစ္မ်ားကိုသာမက သဒၵါ၊ ဝါက်တည္ေဆာက္ပံု၊ စကားလံုး သံုးႏႈန္းပံုမ်ားကိုပါ ေလ႔လာမွတ္သားသင္႔ပါတယ္။ ကိုယ္႔အတြက္ ျပန္လည္ကိုးကားၿပီး အသံုးခ်လို႔ရႏိုင္တဲ႔ စာေၾကာင္း၊ စာပိုဒ္မ်ားကို အေသအခ်ာ ကူးယူထားၿပီး ျပန္လည္ရည္ညႊန္းဖို႔အတြက္ စာအုပ္အမည္၊ စာေရးဆရာ၊ ISBN၊ ထုတ္ေဝသည္႔ခုႏွစ္ စသျဖင္႔ စနစ္တက် မွတ္သားထားဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။ 
ကၽြန္ေတာ္ရုရွမွာ ဘႊဲ႕လြန္တက္စဥ္က နည္းပညာ စာတမ္းမ်ားကို ေရးသား ဖတ္ၾကားခဲ႔ရပါတယ္။ အင္မတန္ ခက္ခဲတဲ႔ အေၾကာင္းအရာေတြကို သူမ်ား ဘာသာစကားနဲ႔ ရွင္းျပဖို႔ ေရးသားဖို႔ဆိုတာ မလြယ္လွပါဘူး။ ကၽြန္ေတာ္က ဘာသာစကားသိပ္မထူးခၽြန္ေပမယ္႔ အႀကံဥာဏ္ေကာင္းေတြ ရွိလို႔ အဆင္ေျပခဲ႔ပါတယ္။ အထက္က ကၽြန္ေတာ္ေျပာခဲ႔ဖူးသလို သူမ်ား စာတမ္းေတြကို ဖတ္ရင္း အသံုးမ်ားေလ႔ရွိတဲ႔ ေရးဟန္ေတြကို စုေဆာင္းခဲ႔ပါတယ္။ စာတမ္းဖတ္ပြဲေတြကို နားေထာင္ၿပီးေတာ႔လဲ တင္ျပပံုေတြကို ေရးမွတ္ထားခဲ႔ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္ ေရးသား တင္ျပတဲ႔ အခ်ိန္မွာေတာ႔ စုေဆာင္းထားတဲ႔ နမူနာေတြကို အေၾကာင္းအရာ ေျပာင္းလဲၿပီး ျပင္ဆင္ေရးသားႏိုင္ခဲ႔ပါတယ္။ ဒါေၾကာင္႔ ဘယ္လို ေရးသား ေျပာဆိုရမလဲဆိုတဲ႔ အခ်က္ကို ဗ်ာမ်ားေနစရာ မလိုေတာ႔ဘဲ အေၾကာင္းအရာပိုင္းကို အာရံုစိုက္ႏိုင္ခဲ႔ပါတယ္။ 
ကၽြန္ေတာ္႔အေနနဲ႔ ေက်ာင္းသားေတြကို အလယ္တန္းနဲ႔ အထက္တန္းေက်ာင္းသားဘဝမွာ စာစီစာကံုးနဲ႔ Essay ေတြကို ကၽြမ္းကၽြမ္းက်င္က်င္ ေရးသားႏိုင္ေအာင္ ေလ႔က်င္႔ၾကေစခ်င္ပါတယ္။ အဲဒီလို ေလ႔က်င္႔တဲ႔ အခ်ိန္မွာ သူမ်ား ေရးသားထားသမွ်ကို အလြတ္မက်က္ဘဲ ေရးနည္းေရးဟန္ကိုသာ ေလ႔လာေစခ်င္ပါတယ္။ ျဖစ္ႏိုင္ရင္ အကိုးအကား စာအုပ္စာတမ္းမ်ား အသံုးျပဳရံုမွ်သာမက ကိုယ္ေရးသားမည္႔ အေၾကာင္းအရာကို မ်က္ျမင္ကိုယ္ေတြ႕ အခ်ိန္ေပးေလ႔လာၿပီး ဓာတ္ပံု၊ ဗီဒီယို မွတ္တမ္းမ်ား ရယူျခင္း၊ လူေတြ႕ ေမးျမန္းထားမႈမ်ားကိုပါ အသံုးခ်ၿပီး က်က်နန ေရးသားၾကေစခ်င္ပါတယ္။ ဒီေန႔ေခတ္မွာ Discovery channel အပါအဝင္ တီဗီအစီအစဥ္ေကာင္းမ်ားစြာကေန အေၾကာင္းအရာေပါင္းစံုကို အလြယ္တကူ ေလ႔လာႏိုင္ပါတယ္။ အင္တာနက္ကေနလဲ youtube၊ wikipedia စတဲ႔ ေနရာေတြကေန ေလ႔လာႏိုင္ပါတယ္။ ညီငယ္၊ ညီမငယ္တို႔မွာ မွတ္မွတ္သားသား လုပ္တတ္တဲ႔ အက်င္႔ေလးသာ ရွိေနမယ္ဆိုရင္ စာစီစာကံုးနဲ႔ Essay ေရးသားဖို႔ဆိုတာ အရမ္းကို လြယ္ကူပါတယ္။ ေနာင္တစ္ခ်ိန္ အလုပ္ခြင္ထဲမွာ အစီရင္ခံစာ၊ proposal စသျဖင္႔ တင္ၾကရတဲ႔ အခ်ိန္ေတြမွာ အထက္က အေလ႔အက်င္႔ေကာင္းေလးေတြက ညီငယ္၊ ညီမငယ္မ်ားကို အေထာက္အကူ ျပဳမွာ ျဖစ္ပါတယ္။
ဒါ႔အျပင္ ညီငယ္၊ ညီမငယ္မ်ား အေနနဲ႔ ငယ္စဥ္ကထဲက ေန႔စဥ္မွတ္တမ္း ေရးသားျဖစ္ေအာင္ တိုက္တြန္းခ်င္ပါတယ္။ ျမန္မာလူမ်ိဳး အမ်ားစုဟာ မွတ္တမ္း ေရးသားမႈ အပိုင္းမွာ အားနည္းၾကတာကို သတိထားမိပါတယ္။ မွတ္တမ္းေတြ ေရးသားထားျခင္းျဖင္႔ ဘယ္စာအုပ္မွာမွ ရွာမရႏိုင္တဲ႔ ကိုယ္႔ဘဝရဲ႕ အေၾကာင္းအရာေတြကို တစ္စုတစ္စည္းတည္း မွတ္သားထားႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီမွတ္တမ္းေတြထဲကေန သင္ခန္းစာေတြ ျပန္ယူလို႔ရသလို ေနာက္မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြ အတြက္လည္း မွတ္သားစရာ အမ်ားႀကီး ခ်န္ထားခဲ႔ႏိုင္မွာပါ။ အေနာက္တိုင္းသားေတြဟာ ဒီလို မွတ္တမ္းေတြကေန သူတို႔ရဲ႕ အေတြ႕အႀကံဳေတြကို တစ္ေယာက္နဲ႔ တစ္ေယာက္ လက္ဆင္႔ကမ္းခဲ႔ၾကၿပီး နယ္ခ်ဲ႕တဲ႔အခ်ိန္၊ ကုန္သြယ္တဲ႔ အခ်ိန္ေတြမွာပါ အသံုးခ်ခဲ႔ၾကတာကို သိရွိမွတ္သားရဖူးပါတယ္။ 
ေနာက္တစ္ခုက မွတ္တမ္းေရးသားရင္း ကိုယ္႔ကိုယ္ကို မွန္ၾကည္႔သလို ျပန္ၾကည္႔ျဖစ္တဲ႔အတြက္ သံုးသပ္ဆင္ျခင္မိတဲ႔ အက်ိဳးေက်းဇူးကို ရႏိုင္ပါတယ္။ တေန႔တာ ကိုယ္ေတြ႕ႀကံဳရသမွ်ေလးကို နဲနဲခ်င္းမွတ္သားခဲ႔ျခင္းျဖင္႔ တစ္ႏွစ္ကုန္ဆံုးတဲ႔အခ်ိန္မွာ အမွတ္ရစရာေတြ အမ်ားႀကီး စုမိလာမွာပါ။ ေနာင္တစ္ခ်ိန္ ကိုယ္လိုအပ္လာလို႔ ဆံုဖူးတဲ႔ လူေတြ၊ အလုပ္အကိုင္ေတြ၊ ေနရာေတြ အေၾကာင္းကို အလြယ္တကူ ျပန္လည္ ရွာထုတ္ႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ဒီလို ေန႔စဥ္မွတ္တမ္းမ်ိဳးကေန ေနာက္ပိုင္း အလုပ္ခြင္ဝင္ၾကရတဲ႔ အခ်ိန္မွာ အလုပ္ခြင္မွတ္စု၊ နည္းပညာမွတ္စု စသျဖင္႔ အရာရာကို စနစ္တက် မွတ္သားထားတဲ႔ အက်င္႔ေကာင္းေလးကို ရရွိသြားႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ေနာင္တစ္ခ်ိန္မွာ စာေရးျခင္း အတတ္ပညာနဲ႔ ေပါင္းစပ္ႏိုင္မယ္ဆိုရင္ စာေရးဆရာေကာင္း တစ္ေယာက္ ျဖစ္လာဖို႔အတြက္ လမ္းစလဲ ျဖစ္ႏိုင္ပါေသးတယ္။
ျဖစ္ႏိုင္ရင္ေတာ႔ IT နည္းပညာကို ငယ္ငယ္ကထဲက ေလ႔လာၿပီး ထိထိေရာက္ေရာက္ အသံုးခ်တတ္ေစခ်င္ပါတယ္။ အမ်ားႀကီး တတ္ဖို႔ မလိုပါဘူး။ အေျခခံက်က် ေသေသခ်ာခ်ာ တတ္ၿပီး ထိထိေရာက္ေရာက္ အသံုးခ်တတ္မယ္ဆိုရင္ Microsoft Office Suit တစ္ခုတည္းနဲ႔ အသက္ေမြးလို႔ရပါတယ္။ ေတာ္ေတာ္လဲက်ယ္ျပန္႔ၿပီး ရံုးအလုပ္မွန္သမွ်ကို ထိထိေရာက္ေရာက္နဲ႔ အဆင္႔ျမင္႔ျမင္႔ လုပ္ႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ ျမန္မာျပည္က သင္တန္းေတာ္ေတာ္မ်ားမ်ားမွာ အဲဒီေလာက္ အဆင္႔အထိကို သင္ေပးတာ သိပ္မေတြ႕ရပါဘူး။ ဒါေၾကာင္႔ ကိုယ္႔ဘာသာကိုယ္ ေသေသခ်ာခ်ာ ေလ႔လာရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ Office ကို စာစီစာရိုက္လုပ္ဖို႔၊ စာရင္းဇယား အၾကမ္းဖ်င္းလုပ္ဖို႔၊ Presentation လုပ္ဖို႔ ေလာက္ပဲ သံုးရေကာင္းမွန္း သိေသးရင္ အဆံုးထိ ဆက္ေလ႔လာၾကေစခ်င္ပါတယ္။  ကြန္ပ်ဴတာကို သံုးၿပီး မွတ္စု က်က်နန ထုတ္တတ္ေအာင္၊ database ေတြ ေဆာက္ၿပီး အခ်က္အလက္အေျမာက္အမ်ားကို အလြယ္တကူ ဆက္စပ္ ရွာေဖြ ကိုင္တြယ္တတ္ေအာင္၊ လုပ္ငန္းႀကီး တစ္ခုကို စာရင္းအင္း အက်အန ျပဳစုဖို႔၊ ပံုႏွိပ္ထုတ္ေဝေရးလုပ္ဖို႔၊ အစည္းအေဝးေတြ အတြက္ စုေပါင္းျပင္ဆင္တာ၊ လုပ္ငန္းေတြကို ခြဲျခားလုပ္ကိုင္ၿပီး ျပန္လည္ေပါင္းစပ္တာ စသျဖင္႔ တကယ္အသံုးတည္႔တဲ႔ နည္းလမ္းေတြကို ကြန္ပ်ဴတာနဲ႔ လုပ္တတ္ေအာင္ ႀကိဳးစားၾကရမွာ ျဖစ္ပါတယ္။ 
ဒီေန႔ေခတ္မွာ အဂၤလိပ္စာဟာ သိရံုသိလို႔ မရေတာ႔တဲ႔အတြက္ ေသေသခ်ာခ်ာ တတ္ကၽြမ္းေအာင္ သင္ၾကားၾကေစခ်င္ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္တို႔ျမန္မာႏိုင္ငံမွာ သူငယ္တန္းကစၿပီး တကၠသိုလ္အထိ အဂၤလိပ္စာကို ဆယ္ႏွစ္ေက်ာ္ သင္ၾကားရေပမယ္႔ သိပ္မထိေရာက္တာကို သတိထားမိပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ကိုယ္တိုင္က အဂၤလိပ္စာကို ဖတ္တာ၊ ဘာသာျပန္တာ ႏွစ္ခုပဲ ေကာင္းေကာင္းရပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္႔ ညီငယ္၊ ညီမငယ္မ်ားကိုေတာ႔ ဘက္စံုက ထူးခၽြန္ၾကေစခ်င္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင္႔ အဂၤလိပ္ေက်ာင္းမွာ Native Speaker နဲ႔ မသင္ၾကရေပမယ္႔ အတတ္ႏိုင္ဆံုး မိမိဘာသာ ေလ႔လာႏိုင္တဲ႔ နည္းလမ္းေတြ ေပးပါ႔မယ္။ အလြယ္ဆံုးနည္းကေတာ႔ ရုပ္ရွင္နဲ႔ ေလ႔က်င္႔ျခင္းပါ။ ဇာတ္ကား ေကာင္းေကာင္း၊ ျဖစ္ႏိုင္ရင္ ႏိုင္ငံေရး၊ လူမႈေရး၊ စီးပြားေရး အေၾကာင္းအရာေတြကို ေဆြးေႏြးခ်က္ေတြ ပါတဲ႔ ဇာတ္ကားမ်ားကို အဂၤလိပ္စာတန္းထိုးတစ္လွည္႔ ျမန္မာ စာတမ္းထိုး တစ္လွည္႔ အႀကိမ္ႀကိမ္ ၾကည္႔ေစခ်င္ပါတယ္။ ျမန္မာစာတမ္းေတြ ကို အလံုးစံု အားမကိုးဘဲ အဘိဓာန္ ေဘးမွာ ခ်ထားၿပီး တိုက္ဆိုင္ စစ္ေဆးကာ ေလ႔လာေစခ်င္ပါတယ္။ ဇာတ္ကားကို အဓိက မၾကည္႔ဘဲ အသံထြက္၊ ေလယူေလသိမ္း၊ ေျပာဆိုသည္႔ စကားလံုးမ်ားကို မွတ္စုထုတ္ကာ မွတ္သားရင္း ေလ႔က်င္႔ႏိုင္ပါတယ္။ အေကာင္းဆံုးက Discovery channel က လာတဲ႔ အေၾကာင္းအရာေတြပါ။ ေနာက္တစ္ခုက သမၼတေတြရဲ႕ မိန္႔ခြန္းေတြ၊ ပညာရွင္ေတြ၊ စီးပြားေရးသမားေတြရဲ႕ မိန္႔ခြန္းနဲ႔ စကားစစ္ထိုးေတြ ျဖစ္ပါတယ္။ 
အဂၤလိပ္ သတင္းစာေတြကိုလဲ အင္တာနက္မွာ အခမဲ႔ဖတ္ရႈႏိုင္ၿပီျဖစ္လို႔ ေလ႔လာစရာေတြက မ်ားလြန္းလွပါတယ္။ ကိုယ္ေလ႔လာမိသမွ်ကို အဂၤလိပ္စာ ေလ႔လာေနတဲ႔ သူငယ္ခ်င္းေတြ၊ ဆရာေတြနဲ႔ ေဆြးေႏြး ေမးျမန္းသင္႔ပါတယ္။ သာဘာျပန္ေလ႔က်င္႔ဖို႔အတြက္ေတာ႔ အဂၤလိပ္ တစ္ေၾကာင္း၊ ျမန္မာ တစ္ေၾကာင္း ေလ႔က်င္႔ ဘာသာျပန္ဆိုကာ နားလည္တတ္ကၽြမ္းသူမ်ားကို စစ္ေဆးခိုင္းသင္႔ပါတယ္။ ကြန္ပ်ဴတာ အသံုးျပဳခြင္႔ရမယ္ဆိုရင္ေတာ႔ Microsoft Encarta နဲ႔ Britannica လိုမ်ိဳး စြယ္စံုက်မ္းေတြကို ထည္႔သြင္း ဖတ္ရႈေစခ်င္ပါတယ္။ အဲဒီလို ေလ႔လာရင္း ကိုယ္မသိေသးတဲ႔ စကားလံုးေတြကို meaning ထုတ္ၿပီး ကိုယ္ပိုင္ အဘိဓာန္ တစ္ခု စုေဆာင္းထားၾကေစခ်င္ပါတယ္။ ေနာင္တစ္ခ်ိန္မွာ အဖိုးတန္လာမွာ ေသခ်ာပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္႔အေနနဲ႔ အဲဒီလို စုေဆာင္းရင္း ရုရွ-အဂၤလိပ္-ျမန္မာ လွ်ပ္စစ္အင္ဂ်င္နီယာအဘိဓာန္ တစ္အုပ္ကို ျပဳစုႏိုင္ခဲ႔ပါတယ္။ 
ကၽြန္ေတာ္႔အေနနဲ႔ ညီငယ္၊ ညီမငယ္မ်ားကို အင္တာနက္သံုးၿပီး ပညာရွာတတ္ေအာင္ ေလ႔လာၾကဖို႔ တိုက္တြန္းလိုပါတယ္။ အင္တာနက္မွာ အေၾကာင္းအရာ ေပါင္းစံု ရွိပါတယ္။ အဖိုးမတန္တဲ႔ အေၾကာင္းအရာေပါင္းစံုလည္း ပါဝင္ပါတယ္။ ကိုယ္က အသံုးခ်တတ္ရင္ အင္တာနက္ဟာ တကၠသိုလ္ႀကီး တစ္ခုလိုပါပဲ။ အသံုးမခ်တတ္ရင္ေတာ႔ အညွီအေဟာက္ေတြ၊ ဒုစရိုက္ေတြနဲ႔ အခ်ိန္ျဖဳန္းတဲ႔ ေနရာတစ္ခု ျဖစ္သြားႏိုင္ပါတယ္။ ကၽြန္ေတာ္ကေတာ႔ အင္တာနက္ကေန ပညာေရးနဲ႔ အလုပ္အကိုင္ အခြင္႔အလမ္းမ်ားကို ရွာၾကေစခ်င္ပါတယ္။ အင္တာနက္မွာ အခမဲ႔ သင္ယူလို႔ရတဲ႔ အြန္လိုင္း တကၠသိုလ္ေတြ ရွိပါတယ္။ ပညာေတာ္သင္ အခြင္႔အေရးေတြလည္း ရွိႏိုင္ပါတယ္။ ဒါကို ေလ႔လာၿပီး အသံုးခ်တတ္ေအာင္ ႀကိဳးစားၾကရမွာပါ။ ႏိုင္ငံျခားကို ေငြေၾကး အေျမာက္အမ်ား အကုန္ခံၿပီး ေက်ာင္းသြားတက္စရာ မလိုဘဲနဲ႔ ျပည္တြင္းကေန တကၠသိုလ္ႀကီးေတြက ဆရာေကာင္းေတြ သင္ေပးေနတဲ႔ သင္ခန္းစာေတြကို youtube ကေန တစ္ဆင္႔ ေလ႔လာႏိုင္ပါတယ္။ ဒါေၾကာင္႔ ကိုယ္႔မွာ အဲဒီ သင္ခန္းစာေတြကို နားလည္ႏိုင္မယ္႔ အဂၤလိပ္စာ အေျခခံရယ္၊ အင္တာနက္ရယ္ ရႏိုင္မယ္ဆိုရင္ ဘာမဆို ေလ႔လာလို႔ ရႏိုင္ၿပီ ျဖစ္ပါတယ္။
နိဂံုးခ်ဳပ္အေနနဲ႔ ညီငယ္၊ ညီမငယ္မ်ားကို မျဖစ္ႏိုင္ဘူးဆိုတာေတြ မေျပာၾကေစခ်င္ဘဲ၊ ျဖစ္ေအာင္လုပ္မယ္႔ စိတ္ဓာတ္ေတြ ေမြးၾကဖို႔ တိုက္တြန္းလိုပါတယ္။ "ငါတို႔မွာ ဘာမွ မရွိဘူး၊ အင္တာနက္မေကာင္းဘူး၊ ပိုက္ဆံ မတတ္ႏိုင္ဘူး" စသျဖင္႔ စိတ္ပ်က္မေနၾကဘဲ ရသမွ် resources၊ ရသမွ် နည္းလမ္းေတြသံုးၿပီး ကိုယ္လက္လွမ္းမီရာ ေလ႔လာသင္ယူၾကေစခ်င္ပါတယ္။ စုေပါင္း ေဆာင္ရြက္ျခင္း အေလ႔အက်င္႔ေကာင္းကိုလည္း ေက်ာင္းသားဘဝမွာ စတင္ က်င္႔သံုးၾကေစခ်င္ပါတယ္။ အထက္က ေျပာခဲ႔တဲ႔ အားနည္းခ်က္၊ လိုအပ္ခ်က္ေတြကို အခ်င္းခ်င္း စည္းစည္းလံုးလံုးနဲ႔ ဝိုင္းဝန္းေလ႔လာၾကမယ္ဆိုရင္ အလြယ္တကူ ေက်ာ္ျဖတ္သြားႏိုင္မွာ ျဖစ္ပါတယ္။ Sharing is caring ဆိုတဲ႔  စကားအတိုင္း ကိုယ္သိတာကို ျပန္လည္ေဝမွ်ေပးဖို႔ လိုအပ္ပါတယ္။ တတ္လာတဲ႔ ပညာမွန္သမွ်ကိုလည္း လိုအပ္ေနတဲ႔ ေနရာတိုင္းမွာ လက္ေတြ႕ အသံုးခ်ႏိုင္ဖို႔ ႀကိဳးစားၾကရဦးမွာပါ။ လက္ေတြ႕ အသံုးမခ်ႏိုင္ေသးတဲ႔ ပညာမွန္သမွ် မျပည္႔စံုေသးဘူးဆိုတာကို သေဘာေပါက္ၾကေစခ်င္ပါတယ္။ ေနာက္ဆံုးအခ်က္အေနနဲ႔ မိမိတို႔မွာ တျခား အရင္းအႏွီး မျပည္႔စံုခဲ႔ရင္ေတာင္ ရိုးသားျခင္းကို အရင္းအႏွီးတစ္ခုအျဖစ္ အသံုးခ်ပါလို႔ မွာခ်င္ပါတယ္။ ညီငယ္၊ ညီမငယ္မ်ား အားလံုး အနာဂတ္ရဲ႕ မ်ိဳးဆက္သစ္ေတြအေနနဲ႔ အစစ အရာရာ ဘက္စံုထူးခၽြန္ၿပီး ႏိုင္ငံအက်ိဳး၊ မိမိအက်ိဳးကို သယ္ပိုးေဆာင္ရြက္ႏိုင္ၾကပါေစလို႔ ဆုမြန္ေကာင္း ေတာင္းေပးလိုက္ပါတယ္ကြယ္။

Dr. ေအာင္ဝင္းထြဋ္
ျပင္ဦးလြင္ၿမိဳ႕

Please Share This Post

Share on Facebook Plus on Google+